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【1+1>2】挖掘内涵,聚焦亮点,塑造个人品牌形象——青藤书院举办个人品牌营销学第8期

时间:2020年10月23日 信息来源:青藤书院 作者:青藤书院 编辑:qingteng 【字体:


1+1>2】挖掘内涵,聚焦亮点,塑造个人品牌形象——青藤书院举办个人品牌营销学第8期

9月28日19:00青藤书院携手品牌营销与新闻中心举办个人品牌营销学第8期,郭嘉伟老师个人品牌的建立”为切入点启发青年学子重视品牌形象,塑造个人品牌。美国管理学家汤姆·彼得斯曾指出:“21世纪的工作生存法则就是建立个人品牌。”此次活动希望通过经典品牌案例的分享及品牌媒介的梳理,引导同学们善于取舍,挖掘内涵,塑造独一无二的个人品牌。

【1+1>2】挖掘内涵,聚焦亮点,塑造个人品牌形象——青藤书院举办个人品牌营销学第8期

世界上最好的销售是人格魅力,这在中国和美国广告中的体现尤为明显,中国广告喜欢直白的表达而美国则倾向于用故事性的情节将要表达的内容在细节中表现,这表明不同的品牌理念会产出不同的营销效果。郭嘉伟老师金士顿U盘为例,向同学们更直观的展示中西方的广告差异,视频通过讲述温情爱情故事,引起观众情感共鸣,赋予产品灵魂,进而达到推销产品的目的。

【1+1>2】挖掘内涵,聚焦亮点,塑造个人品牌形象——青藤书院举办个人品牌营销学第8期

郭嘉伟老师主要从品牌建立的三个部分进行讲解:走进营销学、品牌是什么和自媒体。在生活中其实到处都有营销学,例如朋友圈里特别成功的品牌,能够在朋友圈众多微商中脱颖而出吸引到人们的目光;抖音以及其它平台带货很成功的主播,已经有了自己的品牌效力,让人们认准了主播,只因为主播就有购买的欲望;还有别人对自己的第一印象,但在熟悉后往往会被推翻,这应该是每个人都经历过的;以及每个人自己的人设,生活中每个人都有自己已经有独特的性格特征,从而完成了个人人设的建立。

【1+1>2】挖掘内涵,聚焦亮点,塑造个人品牌形象——青藤书院举办个人品牌营销学第8期

在讲到品牌是什么时,郭嘉伟老师用把梳子卖给和尚的例子向同学们讲解个人品牌营销的几个方面——产品功能、附加功能、品牌功能和产品与品牌的关系,人们在购买东西时除看中产品本身功能外还看重其附加功能以及带来的纪念意义,一个产品更新换代很快但品牌却能经久不衰。麦克卢汉曾说过媒介即讯息,现代社会不断发展,人们已经进入自媒体时代,通过微博、朋友圈、公众号就能向社会传递信息,人人都有麦克风、都是记者、都是新闻传播者,而自媒体最大的作用是将话语权授给草根阶级,助力个性、铸就个体价值。

【1+1>2】挖掘内涵,聚焦亮点,塑造个人品牌形象——青藤书院举办个人品牌营销学第8期

现如今自媒体承担了之前主流媒体的大多数职责,给普通人建立个人品牌创造了机会,个人品牌塑造一方面能够增强个体竞争力、减少竞争对手的干扰,另一方面也能开拓思维,积极思考,相信同学们在此次活动中能够学习到建立个人品牌的关键,从而让自己与众不同,脱颖而出。

 


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